حجم مكتب المدرسة

مكتب المدرسة ليس رفيقًا قابلاً للإزالة للطالب لعدة ساعات 5 أيام في الأسبوع ، لذا فإن موقف طفلها سيعتمد بشكل مباشر على اختياره. يجب أن لا يكون مكان العمل جذابًا فحسب ، بل مريحًا ووظيفيًا ، ويسهم في عملية التعلم العادية. في حالة الاختيار الخاطئ للأثاث ، يمكن أن تكون العواقب تبعث على الأسى - ضعف الموقف ، ومشاكل في العمود الفقري ، وضعف البصر. ما هو الحجم الأمثل لمكتب المدرسة وما هي المتطلبات لذلك؟

أنواع المكاتب المدرسية

يعتقد الكثير من الناس عن طريق الخطأ أن المكاتب المدرسية لا تختلف عملياً عن بعضها البعض - في الواقع ، كل واحد منهم مصمم لفئات معينة. هناك مكاتب عادية وخاصة للطلاب (للفصول الدراسية للرسم والرسم واللغات الأجنبية والكيمياء وغيرها). في المتاجر ، يمكنك العثور على نوعين من المكاتب: مقعد واحد ومقعدان. هيكليا ، هم:

  1. مع سطح عمل يمكن ضبط ارتفاعه قابل للتعديل ، وهذا يتوقف على ارتفاع الطالب.
  2. غير خاضع للتنظيم ، حيث لم يتغير ميل كونترتوب والارتفاع الكلي.

بالنسبة للفصول الابتدائية ، تكون المكاتب مألوفة ، وهي عبارة عن بناء أحادي الكتلة - يتم دمج الجدول مع مقعد. للأطفال الصغار ، هذا هو الخيار الأفضل الذي يساعد في الحفاظ على صحتهم. لكن الخيار الأفضل هو مكتب المدرسة العصري لتقويم العظام ، والذي سيكون الموقف دائمًا صحيحًا ، نظرًا لأن سطح الطاولة قابل للتعديل بمرونة وإمالة أيضًا.

متطلبات الأثاث

تم تطوير معايير امتثال مكتب المدرسة في الاتحاد السوفييتي منذ عقود ، ومع ذلك ، لا يمكن تسميتها بالراحة. في معظم الحالات ، يستحيل ضبط ارتفاع المكتب والأجهزة اللوحية ، مما يؤثر على راحة الدرس - مناسب لبعض الأطفال ، أما بالنسبة للآخرين ، فإن الطاولة منخفضة أو عالية ، وهذا يتوقف على النمو. بالنسبة للمتطلبات ، يجب أن يكون الأثاث في حالة امتثال:

  • طول وعمر الطفل ؛
  • ميزات العملية التعليمية ؛
  • مساحة الغرفة.

بالإضافة إلى ذلك ، في صناعة مكاتب التدريب ، يجب استخدام المواد الصديقة للبيئة فقط ، ويجب أن تكون سهلة التنظيف وسهلة الاستخدام. يتم تقديم الشروط الرئيسية في GOST 22046-02 - الأثاث معتمد بشكل إلزامي ، كما يتضح من المستندات الخاصة. يجب ألا تقل مدة خدمة الطاولة عن 10 سنوات.

أحجام الجدول طالب القياسية

يتم تحديد ارتفاع مكتب المدرسة ، وهذا يتوقف على ارتفاع الطفل ، في حين أن نتائج الدراسات تشير إلى أن الفرق في الجلوس الأطفال من 10-15 سم بأي حال من الأحوال يؤثر على الموقف. لهذا السبب ، يتم تقسيم الجداول المتدرجة إلى 5 مجموعات مع اختلاف في الطول 15 سم بحيث يمكنك اختيار الخيار الأفضل لكل طالب:

  1. ارتفاع الطاولة 53-58 سم ، الارتفاع المسموح به - يصل إلى 130 سم.
  2. ب - ارتفاع الطاولة 59-63 سم ، الارتفاع المسموح به - 130 - 145 سم.
  3. ب - ارتفاع الطاولة 64-69 سم ، الارتفاع المسموح به - 145 - 160 سم.
  4. G - ارتفاع الطاولة 70-74 سم ، الارتفاع المسموح به - 160 -175 سم.
  5. د - ارتفاع الطاولة 75-82 سم ، الارتفاع المسموح به - أكثر من 175 سم.

تم تصميم الفئتين 1 و 2 للفصول الأولية ، في الوسط يجب أن يكون هناك جداول من 3 إلى 5 فئات ، بحيث يكون الأطفال ذوو القامة المختلفة مرتاحين بنفس الدرجة للدراسة. في الوقت نفسه ، يتم ترتيب المكاتب ترتيبًا تصاعديًا - أولاً الفئة الثالثة ، ثم عدد قليل 4 وفي النهاية - 5. نادراً ما يُرى الأثاث القابل للتعديل الأكثر راحة في المدرسة ، رغم أنه الخيار الأفضل.

الميزات التنظيمية

أساس مكاتب المدرسة هو إطار معدني (غالبًا ما يكون أنبوب جانبي 25 × 25 بسماكة جدار تبلغ 1.2 ملم). تم تمديد عمر خدمة الأثاث بشكل كبير بسبب طلاء المسحوق ، الذي يحميه من التآكل. كونترتوب القياسية مصنوع من الخشب الرقائقي 6-12 مم ، اللوح أو لوحة الأثاث. في الحالة الأخيرة ، يتم تطبيق ورنيش عديم اللون هيبوالرجينيك على السطح. معايير مطابقة الجدول لموضع الطالب السليم والسليم:

  • يجب ألا تعيق المسافة بين الركبتين وأسفل سطح كونترتوب الحركة. القيمة المثلى هي 10-15 سم.
  • المرفقان على نفس مستوى الطاولة ، بينما يتم تقويم الكتفين.
  • يجب أن تكون القدمين بحزم على الأرض أثناء الجلوس. الزاوية بين الفخذ والساق السفلى هي 90 درجة.
  • أثناء الدراسة ، لا ينبغي التأكيد على الركبتين.

كما يجب التأكد من أن حافة مكتب المدرسة مغمورة بالصدر السفلي للطفل. في هذا الصدد ، مرة أخرى ، تكون الميزة على الطاولة القابلة للتعديل - يمكن ضبطها بدقة أكثر على الخصائص الفردية للطالب وتغييرها أثناء نموه.

الموقف الصحيح

يشكل الجلوس في الفصول جزءًا كبيرًا من المناهج الدراسية ، لذلك يجب أن تولي أقصى قدر من الاهتمام للمقاعد المناسبة على الطاولة. أثناء الجلوس ، يكون جسم الطفل في حالة توازن غير مستقر ، في حين أن الموضع الذي تكون فيه الجهود العضلية للحفاظ عليه أقل ما تكون متعبًا. هذه هي سمة الهبوط المباشر عندما يكون الجسم عموديًا ، حيث يقع مركز الثقل فوق نقطة ارتكاز. يتم تحقيق راحة أكبر من خلال إمكانية نقل مركز الثقل إلى الدعم ، على سبيل المثال ، إلى الخلف.

يوفر المكتب المحدد بشكل صحيح العديد من المرافق الإضافية للطالب. على سبيل المثال ، يمكنه وضع ذراعيه بشكل مريح على طاولة والكتابة - في حين أنه لا يحتاج إلى الاعتماد عليه أو الاعتماد عليه. في هذه الحالة ، لن يكون الطالب متعبًا عمليًا ، لأن كل الجهود سيتم إنفاقها فقط على الكتابة ، لأن الأيدي لا تؤدي وظيفة داعمة. أقل التعب هو أيضا الموقع المباشر للرأس - في غياب الميل ، ليست الرقبة والظهر متعبة. تعد أسطح العمل المائلة أكثر جاذبية من حيث نتائج التعلم ، نظرًا لأن أفضل طريقة لاستيعاب المعلومات التي يتم إدراكها في الزوايا الصحيحة.

تتيح وفرة العروض في السوق اختيار مكتب للطالب بعدة طرق. في هذه الحالة ، لن يشعر بالتعب ، وستكون الدروس أسهل بالنسبة له. بالإضافة إلى ذلك ، كما تبين الممارسة ، فإن الدراسة على الطاولة ، والتي اختار الطفل من خلالها المشاركة المباشرة ، هي أكثر فاعلية.

شاهد الفيديو: أساسيات حقيبة المدرسة. Backpack Essentials For School (مارس 2024).

ترك تعليقك